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espacio luna montessori
Valor 1
Respeto los ritmos individuales de cada niño y niña.
Valor 2
Favorezco que el niño y la niña sea protagonista de su propio aprendizaje.
Valor 3
El aprendizaje y la enseñanza parte de la motivación del niño y la niña.
¿Quién soy?
Mi nombre es Esperanza Carrillo, educadora de profesión; maestra en Educación Infantil y, profesora de yoga para embarazadas y niños, quiromasajista y especializada en masaje para embarazadas, instructora de masaje Infantil, doula y acompañante de hipnoparto, asesora de lactancia materna y especializada en las pedagogías de Emmi Pickler, Reggio Emilia y Montessori.
Acompañante y asesora a familias en la crianza y educación de sus niños y niñas desde 2013. Desde el 2017, cofundadora de Kairós Espacio Infantil, escuela activa. Desde 2021 fundadora de Espacio Luna, embarazo, maternidad y crianza y desde el 2022 fundadora de Espacio Luna Montessori, madre de día.
Te invito a conocer mi otro proyecto Espacio Luna, un lugar cálido y acogedor donde nos involucramos en el embarazo, la maternidad y la crianza
¿Qué es una Madre de día?
La madre de día emerge como alternativa a la educación tradicional o escolarización temprana. Es una educadora profesional con titulación relativa a la infancia, que da continuidad al hogar, ayudando a conciliar la vida familiar y laboral. Formada en pedagogías alternativas con cursos de primeros auxilios infantil y manipulador de alimentos; así, las madres de día no solo tienen una labor de cuidado, también estimulan el aprendizaje, el desarrollo y el bienestar físico, cognitivo y emocional.
La educadora profesional atiende y acompaña a niños y niñas menores de 6 años en su propio hogar, siempre en grupos reducidos. En España, en algunas comunidades autónomas llevan ya tiempo ejerciendo como una alternativa más; sin embargo, en Andalucía se están empezando a extender en estos últimos años. En el resto de Europa este tipo de educación está muy aceptada y afianzada, como, por ejemplo, Tagesmutter en Alemania, Childminders en Inglaterra, A mans de jour en Suiza, Assistance maternal en Francia, etc.
¿Cómo es la casita?
Se encuentra ubicada en Estepona (Málaga). Cerca del nuevo hospital de Estepona, y con buena conexión de desplazamiento.
Es una casa adosada en una zona residencial, a tan solo 200 metros de la playa, con fácil aparcamiento, una pequeña zona exterior y porche, con columpios, huerto urbano, arenero etc. En el interior, una parte de la casa con luz natural es para uso y disfrute de los pequeños, adaptada a sus necesidades y acondicionada para su seguridad.
Este espacio tiene una distribución diáfana en el que nos podremos mover libremente, diferenciando una zona de juego y otra de descanso.
Un hogar de crianza con un ambiente cálido, acogedor y armónico donde el pequeño podrá desarrollar su intelecto, su sensibilidad artística y su fuerza de voluntad a través del juego y de actividades sensoriales con sentido y coherencia para ellos, haciéndole partícipe de sus propios logros.
Un lugar donde se trabaja en unión con las familias, ofreciéndoles una respuesta de calidad para afrontar las dificultades que surjan. Es otra alternativa donde poder dejar a tu hijo o hija. Este espacio está creado por y para ellos.
Espacio Luna Montessori está creado por y para ellos
Una mañana en Espacio Luna Montessori
En la escuelita no hay dos días iguales ni existe una estructura propiamente dicha ya que los peques son los que marcan el ritmo, aunque sí podemos hablar de una pequeña rutina diaria que consiste en:
Horario:
El horario habitual es de 9:00 a 14:00. Aunque algunos peques se quedan hasta las 15:30 y entran a las 8:30 por necesidades familiares.
- Bienvenida con una canción. En ocasiones asamblea (momento para hablar de los que nos interesa o nos preocupa).
- Desayuno: incluye elaboración y recogida/limpieza del espacio.
- Propuesta de actividad.
- Juego libre.
- Recoger y ordenar el espacio.
- Salida al exterior.
- Entrada: Cantamos, bailamos o hacemos yoga.
- Nos lavamos las manos.
- Almuerzo: Comida desde casa. incluye elaboración y recogida/limpieza del espacio.
- Lectura.
- Algunos se despiden y otros duermen la siesta.
Servicio de tarde
MARTES de arte
(Pintura de mano, arcilla, paisaje, dibujo geométrico, manualidad floral, escayola etc…).
- Horario de 17:30 a 19:00.
- Edades de 2 a 10 años.
MIÉRCOLES de huerto urbano:
(Reciclado, germinar, frutas y verduras, flores, etc.)
- Horario de 17:30 a 19:00.
- Edades de 2 a 10 años.
JUEVES: Circulo de crianza, curso de masaje infantil, charla sobre crianza, lactancia y embarazo.
- De 16:00 a 17:30: Circulo de crianza, curso de masaje infantil, charla sobre crianza, lactancia y embarazo. (irá cambiando cada mes, iremos avisando por redes sociales y grupo de WhatsApp).
Mi base pedagógica
En mi escuelita acojo a niños y niñas desde una baja maternal hasta los 4 años de edad.
Mis cimientos están basados en la pedagogía Montessori, pero también en otras pedagogías como es Emmi Pickler y Reggio Emilia. Todas estas capaces de ayudar a nuestros niños y niñas a aprender y crecer.
En esta pedagogía el desarrollo infantil se estimula a través de la actividad libre, mediante un ambiente preparado que despierta el deseo por aprender (cuando la actividad es libre, se mantiene la motivación y a la vez la autodisciplina). El ambiente debe ser acogedor, adaptado y natural. Los materiales son instrumentos para despertar y desarrollar la capacidad innata de aprendizaje de los niños y las niñas.
Los peques, dentro de esta filosofía aprenden a tomar decisiones, a ser autónomos, a respetar los turnos y fomentar la paciencia, respetar a los compañeros y el material, a pedir ayuda cuando la necesitan, expresar sus deseos y sentimientos, entre otras cosas.
La vida práctica es una de las bases más fuertes de la pedagogía activa y
el método Montessori. Los niños y niñas aprenden a ser seres autónomos a través
de las tareas cotidianas, desde gatear y andar solos, hasta regar las plantas, ponerse
y quitarse los zapatos. El espacio esta preparado para que los niños y niñas
tengan todo a su alcance; ellos mismos eligen sus materiales y comienzan a
trabajar cada mañana. Los trabajos específicos de la vida práctica, como pelar
una mandarina, vestir y desvestir a las muñecas, usar una escoba o desabrochar
los botones de una camisa, no solo funcionan para cultivar destrezas como la
motricidad fina y la concentración, sino también para conectar al niño con su
mundo y aportarle confianza en su autonomía.
Las matemáticas están muy presentes en nuestra vida cotidiana, aunque a veces no lo vemos; desde medir cantidades para una receta, hasta organizar un armario utilizamos mates. En espacio luna Montessori, parto desde este lado práctico de la vida. Enseño desde lo concreto (el uso de formas para descubrir y aprender cantidades y tareas de volumen), hasta el abstracto (desde los símbolos y la asociación de sus cantidades, hasta llegar a las primeras operaciones matemáticas).
El área sensorial está integrada en toda la escuela. Los ambientes ordenados, llenos de luz y color. Y también se encuentra en los materiales táctiles y visuales que abren los sentidos de los niños donde experimentan y aprenden.
La conexión con
el mundo que nos rodea es uno de los pilares fundamentales de la pedagogía espacio
luna Montessori. Los niños y las niñas se conectan con su mundo y,
naturalmente, preguntan sobre él. En el área de cultura, los peques exploran su
mundo a través de materiales concretos y objetos físicos y reales. Aprenden
sobre el mundo de las plantas, los animales y las personas integrando las áreas
de ciencias naturales, ciencias sociales, música y arte.
La cooperación un valor muy importante especialmente durante la infancia. Con él aprenderán multitud de conductas positivas.
En Espacio Luna Montessori, trabajamos en equipo y nos ayudamos unos a otros para conseguir ciertas cosas. La generosidad y la colaboración son valores que desarrollamos en nuestro espacio. siempre usamos frases como: “¿Necesitas ayuda”? “necesito ayuda”.
Además, aprenderán a prestar atención y a observar las necesidades de los demás para poder ayudarles cuando lo necesiten.
Cooperar implica trabajar en conjunto por una mejoría, por sacar algo adelante. Si aprenden a cooperar serán capaces de ayudar a alguien.
Los niños y niñas empiezan a aprender lenguaje de forma natural antes incluso de su nacimiento. En espacio luna Montessori, el aprendizaje del lenguaje, la escritura y la lectura empiezan con el lenguaje oral. Desde lo más sencillo, como la repetición de instrucciones vinculados a lo físico, hasta historias y canciones, llegando a la escritura desde lo concreto, conectando los puntos hasta llegar a la lectura.
Sabemos que la mejor etapa para empezar a trabajar la inteligencia emocional es en edades muy tempranas, pues así, se pueden desarrollar las habilidades emocionales y sociales que conllevan la adquisición de la autoestima y el bienestar personal, muy necesarios en los primeros años de vida.
En espacio luna Montessori, conoceremos cuales son las emociones, aprendiendo a interpretarlas y expresarlas, dando herramientas para poder gestionarlas. (cansancio, conflictos, enfados, miedos, etc.), y nos iniciaremos en la relajación con todos los beneficios que ello conlleva.
Los lazos de empatía y ternura se afianzarán con cariño, con unos límites claros y firmes, con el acompañamiento respetuoso, con el apoyo a sus vivencias, reforzando positivamente sus habilidades, creatividad, pensamiento crítico y autonomía.
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Contacto
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- C. del Reposo, 24, 29693 Urb. Buenas Noches, Estepona -Málaga
- +34 613 04 56 99
- espacioluna.montessori@gmail.com